Personale della scuola

Didattica hi-tech, l’Indire: la formazione digitale aumenta le performance di studenti e prof

di Alessia Tripodi

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4Contenuto esclusivo S24

I risultati di due studi condotti tra i partecipanti ai corsi Pon 2007-2013 nelle scuole del Sud. L'82% dei ragazzi vuole migliorare la conoscenza delle lingue

Studiare in ambienti digitali aumenta il rendimento degli studenti, i quali lamentano, però, una scarsa formazione sul fronte delle lingue e delle competenze spendibili sul mercato del lavoro. Mentre i prof che fanno formazione hi-tech sono quelli che più frequentamente usano le tecnologie nel rapporto con i ragazzi. Sono i risultati ...


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