Personale della scuola

Clil, decollo difficile, tra mancato riconoscimento e paradossi formativi

di Flavia Foradini

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4Contenuto esclusivo S24

In Italia, i principali requisiti chiesti ad un docente che volesse impartire contenuti con metodologia Clil, sono l’abilitazione in una materia non linguistica, la conoscenza a livello C1 dell'idioma con cui veicolare contenuti non linguistici ma di indirizzo o curricolari in una certa scuola, e una formazione specifica. La formazione In linea con decreti precedenti, i corsi per ottenere la formazione sono stati attivati in Italia a partire dal 2013-14, per consentire l’avvio dei percorsi ...


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